咖啡與烘焙的學徒

數學的學習重點在邏輯推理的訓練.

談的就是: 因為......所以......... 那跟"報應"有何關聯呢?當然有關係.

學生在學習數學過程中常發生的一種狀態就是: 不願面對自己學習的真相.

以下就是數學學不好同學在學習數學時所種下的"因"

包含:

第一：　上課聽老師講解時有問題,通常不敢發問，久而久之，不知道如何問，從何問？

第二：　進行數學測驗後，　只看分數，　不看錯誤錯在哪？當然，訂正就更不用說！先拋諸腦後。

第三：　明天不考數學，　所以今晚不用複習數學。　明天不交數學習作，今晚先來休息一下。　

第四 :   做數學選擇題時, 猜對時(應該大家的經驗不少), 以為自己是對的, 其實腦袋裡還是懵懵懂懂有所謂知其然, 不知其所以然啊!

第五 :   嫌麻煩, 不喜歡書寫計算或推理的過程. 少掉再次整理思緒的機會(可惜).

第六 :  因為與其它科目相比, 因為不喜歡(數學也沒喜歡過我), 所以往往寫數學作業的時候, 會自動將他排序到最後才寫, 

          此時都已經是精神不濟, 搖搖欲睡的時候,　當然這時候的數學=姓周---名公---字安眠.  真棒! 不用安眠藥就可以入睡.

第七 :  通常以為自己已經會的內容, 其實是半調子, 且由補習班學來的公式也從來不管他的來龍去脈. 只要能快速得分就好. （錯誤心態）

大概上述的內容, 其種下的因, 必遭致惡果.   當然學數學學得不踏實, 心很虛. 分數與成就感當然就會每況愈下囉!   

而且時間拉越長報應越大.